استقبل رئيس الجمهورية قيس سعيّد، مساء الأربعاء 2 أفريل 2025، وزير التربية نور الدين النوري في قصر قرطاج، حيث تناول اللقاء مشروع الأمر المتعلق بالتنظيم الإداري والمالي للمجلس الأعلى للتربية والتعليم، إلى جانب نظامه الداخلي.
مقالات ذات صلة:
وزارة التربية تمنع اصطحاب الهواتف الذكية داخل المؤسسات التربوية
هل تكون حادثة أستاذ التربية الإسلامية حافزًا لتطبيق قانون صارم لمنع الهواتف الذكية في المدارس؟
حرق النفس احتجاجًا: أستاذ التربية الإسلامية يترك وراءه صرخة عميقة في وجه التنمر والإهمال الإداري
التعليم تعرّض للقصف والتدمير منذ التسعينيات
في خطاب حادّ، أكد سعيّد أن قطاع التربية والتعليم في تونس شهد تدهورًا ممنهجًا منذ بداية التسعينيات، ما أدى إلى وضع كارثي خلّف عشرات الآلاف من الضحايا، مشيرًا إلى أن بعض الشعب الدراسية أُنشئت بلا أفق حقيقي، ما ساهم في إضعاف منظومة التعليم والتشغيل.
المناهج لم تكن بريئة... وتجفيف المنابع أجهز على العقول
وجّه سعيّد اتهامات مباشرة للسياسات التعليمية السابقة، معتبرًا أن المناهج والبرامج لم تكن عشوائية، بل خضعت لخطة ممنهجة هدفت إلى "تجفيف المنابع"، مؤكدًا أن العقول هي التي جُفّفت وملكة التفكير تم القضاء عليها.
المجلس الأعلى للتربية: خطوة لتثبيت الهوية
شدّد رئيس الجمهورية على أهمية المجلس الأعلى للتربية والتعليم، الذي تأسس بمقتضى المرسوم عدد 2 لسنة 2024، معتبرًا أنه أُنشئ لحماية الأجيال القادمة من الحسابات السياسية، بحيث لا يصبح التلميذ أو الطالب رهين تغيّر المسؤولين، بل يدرس وفق مناهج علمية تحافظ على الهوية التونسية في ظل العولمة الرقمية.
التعليم هو الحصن الأول ضدّ التطرّف
في ختام حديثه، أكّد سعيّد على ضرورة تحسين أوضاع المعلمين والمربين، والاهتمام بالمؤسسات التربوية، مشددًا على أن الحقّ في التعليم يجب أن يكون مكفولًا للجميع دون استثناء، باعتباره الحصن الأول ضدّ كل أشكال الاستلاب والتطرف.
هل يكون المجلس الأعلى للتربية والتعليم بداية لإصلاح جذري في منظومة التعليم أم مجرّد هيئة أخرى تنضاف إلى المشهد البيروقراطي؟ الأيام وحدها كفيلة بالإجابة!
