في وقت تتقدّم فيه الدول نحو “مدرسة المستقبل”، أطلق المعهد التونسي للدراسات الاستراتيجية جرس إنذار قويّ عبر دراسة جديدة جاءت تحت عنوان:
“الذكاء الاصطناعي: رافعة للدور الاجتماعي للدولة”، مؤكدة أن تونس تقف اليوم أمام منعطف حاسم: إمّا إدماج الذكاء الاصطناعي بشكل مدروس في المنظومة التربوية… أو خسارة عقد كامل من التطوّر.



