انتخابات"مجلس التلميذ المواطن " في المدارس و تهدف هذه الانتخابات الى تأهيل التّلميذ إلى اكتساب المهارات الحياتيّة وكفايات القرن الحادي والعشرين على نحو يجعله قادرا على تحمّل الالتزامات الوطنيّة والممارسات الحقيقيّة للدّيمقراطيّة .
في هذا الإطار وحرصا على تطوير الحياة المدرسيّة داخل المؤسّسة التّربويّة وإكسابها مكانتها الرّائدة في مختلف مراحل التّعليم، قصد تنشئة التلميذ على ثقافة الحوار ومبادئ الحرية والمواطنة والديمقراطية , تشرف وزارة التربية خلال الفترة المتراوحة بين 13 و24 فيفري 2017 على انتخاب أعضاء "مجلس التلميذ المواطن " في كل المؤسسات التربوية في هذا السياق أرسلت وزارة التربية منشورا إلى المندوبين الجهويين للتربية و مديري الإعداديات و المعاهد تضمّنت تفاصيل عملية انتخاب ‘مجلس التلميذ المواطن ’وشروط مشاركة التلميذ فيها ومراحلها (نائب و معوّض عن كل فصل ثم يقع لاحقا انتخاب نوّاب الأقسام) و قد نصّ المنشور المنظّم لعملية الانتخاب على مواعيد انتخاب نواب الأقسام و نواب التلاميذ وبيّن أن الإطار التربوي بالمدارس الإعدادية و المعاهد يشرف على انتخاب مجلس التلميذ المواطن إعدادا و إنجازا و تنظيما ويكون الإعلان عن أسماء التلاميذ المنتخبين عبر الإعلام المباشر و في إطار اجتماع بالتلاميذ المعنيين و بحضور إطار الإشراف و السيدات و السادة المبين . يُذكرُ أنّ مجلس التّلميذ المواطن هيكل يمكّن التّلميذة والتّلميذ من آليّة الحوار والتّواصل وإبداء الرّأي والمشاركة الفعّالة في إدارة شؤون الحياة المدرسيّة عبر المشاركة في بناء مشاريع ثقافية أو تربوية او اجتماعية طبقا للأهداف الوطنية المنشودة ، يبدي التّلميذات المنتخبات والتّلاميذ المنتخبون بمجلس التلميذ المواطن آراءهم في مختلف الجوانب الّتي تهمّ المؤسّسة التّربويّة في علاقتها بمشاغلهم طبقا للتّراتيب المعمول بها، ويهدف "مجلس التلميذ المواطن "إلى جعل المؤسّسة التّربويّة فضاء للتّربية على المواطنة وحقوق الإنسان قصد تكوين التّلميذ المواطن الواعي والقادر على ممارسة حقوقه وواجباته في إطار الرّوابط الاجتماعّية الّتي ينتمي إليها. ويرمي أيضا إلى تنمية قدراته وطاقاته بما يؤهّله للتّواصل الإيجابيّ مع محيطه مع تمكينه من التّعبير عن مشاغله داخل المؤسّسة التّربويّة.
