كشفت دراسة علمية حديثة نُشرت أمس الخميس في مجلة «ساينس» عن وجود فئة نادرة من الكلاب تمتلك قدرات ذهنية استثنائية، تمكّنها من تعلّم كلمات جديدة فقط عبر الاستماع إلى محادثات البشر، دون تدريب مباشر أو تلقين.
الدراسة، التي أنجزتها الباحثة شاني درور من جامعة فيينا البيطرية، امتدّت على سبع سنوات، وشملت كلابًا معروفة بقدرتها على تعلّم أسماء الألعاب من خلال اللعب، لكنها أظهرت مفاجأة علمية أكبر: بعض هذه الكلاب يمكنه ربط الكلمات بالأشياء من خلال السماع العفوي فقط.
وتقول درور لوكالة فرانس برس إنّ أصحاب هذه الكلاب لاحظوا سلوكيات لافتة، من بينها أن كلبًا دخل غرفة المعيشة حاملًا لعبة تُدعى «بيتزا»، بينما كان أصحابه يتحدثون عن طلب وجبة بيتزا، دون أن يوجّهوا له أي أمر.
وبالتعاون مع فريق بحثي من جامعة لوراند–إيوتفوس في المجر، سعى الباحثون إلى اختبار ما إذا كانت هذه الكلاب قادرة على ربط كلمة جديدة بلعبة جديدة دون أن يتم تعليمها هذا الربط بشكل مباشر. وأظهرت النتائج أن هذه الكلاب «الموهوبة لغويًا» تستطيع فعل ذلك سواء عبر الاستماع إلى محادثات البشر أو عند التحدث إليها مباشرة، وهو ما تأكد من خلال قدرتها لاحقًا على إحضار اللعبة الصحيحة.
ورغم أهمية النتائج، شددت درور على أن هذه القدرة نادرة جدًا، إذ لم يتم رصد سوى نحو 45 كلبًا فقط خلال سبع سنوات، تعرف أسماء الألعاب وتستوعب الكلمات بهذه الطريقة.
وترى الباحثة أن هذه النتائج تقدّم أدلة قوية على وجود آلية معرفية معقّدة للتعلّم الاجتماعي لدى بعض الحيوانات، حتى وإن كانت لا تمتلك لغة بالمعنى البشري. وأضافت: «هذا يشير إلى أن البشر، قبل تطوّر اللغة، كانوا يمتلكون أصلًا هذه القدرة الذهنية على التعلّم من الآخرين».
من جهته، وصف المختص في سلوك الكلاب بجامعة ولاية أريزونا كلايف وين الدراسة بأنها أُجريت بدقة علمية عالية، لكنه حذّر من تعميم النتائج، مؤكدًا أن الكلاب التي شملتها الدراسة «استثنائية جدًا»، ولا ينبغي لأصحاب الكلاب توقّع قدرات لغوية خارقة من حيواناتهم الأليفة.
بين العلم والدهشة، تفتح هذه الدراسة بابًا جديدًا لفهم أعمق لذكاء الحيوانات وحدود التعلّم خارج اللغة البشرية.
